EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA
Saber ver para comprender y saber hacer para expresarse, con la finalidad de comunicarse, producir, crear y conocer mejor la realidad y a uno mismo, para transformarla y transformarse.
viernes, 16 de noviembre de 2012
UD2. LENGUAJE AUDIOVISUAL. 3º ESO
EJERCICIO: ELIGE ENTRE LOS SIGUIENTES FOTOGRAMAS, 3 PLANOS GENERALES, 3 PLANOS MEDIOS, 3 PRIMEROS PLANOS Y 3 PLANOS DETALLE.
DESCRIBE EL TIPO DE PLANO, LA ANGULACIÓN Y LA INTENCIÓN EXPRESIVA.. FORMATO WORD / VÍA MAIL
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2. LENGUAJE AUDIOVISUAL
jueves, 25 de octubre de 2012
UD1. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES. 3º ESO
3.efectosvisuales from letouch
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1. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES,
3ºESO
miércoles, 1 de febrero de 2012
PUNTO, LÍNEA, PLANO Y TEXTURA. Diseño y Graffitti. UD2. 3º ESO
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2. LA EXPRESIÓN GRÁFICA,
3ºESO
domingo, 20 de noviembre de 2011
LOS MENSAJES VISUALES. UD1. En las siguientes presentaciones encontraréis vuestras respuestas al examen. Ánimo y suerte.
Losmensajesvisuales
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Imagen.cultura
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Imagen y significado
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1.LOS MENSAJES VISUALES,
3ºESO
domingo, 18 de septiembre de 2011
NUEVO CURSO 2011-12!!!!!
Os doy mi más sincera bienvenida a todos...
Será un año de trabajo y buenos resultados. Estoy aquí para ayudaros.
De momento, os recuerdo de que manera participar en en blog, ya que será una herramienta mas con la que completareis vuestros conocimientos de la asignatura.
Será un año de trabajo y buenos resultados. Estoy aquí para ayudaros.
De momento, os recuerdo de que manera participar en en blog, ya que será una herramienta mas con la que completareis vuestros conocimientos de la asignatura.
Metodología de participación en el Blog:
- El Blog puede verlo cualquiera, pero sólo pueden participar los alumn@s de la asignatura. Así no sólo los alumnos comparten el conocimiento que generan entre sí, sino que también pueden compartir con el mundo.
- A principio de curso, cada alumn@ se abrirá una cuenta de correo a través de Google con la que podrá publicar comentarios en el Blog y recibir notificaciones de contenidos que se hayan publicado nuevos.
- En el desarrollo de cada unidad didáctica, aparecerán varias preguntas, presentaciones explicativas, trabajos realizados por los alumn@s y enlaces de interés, orientadas a compartir conocimiento y en las cuales, el alumn@ deberá participar.
- Si se responde a las preguntas correctamente y sin faltas de ortografía y se participa de manera activa en el Blog, tendrán la parte correspondiente de puntuación, hasta un 20% de la nota total.
- 1 día a la semana, se dedicarán los 10 primeros minutos a abrir el blog, repaso de contenidos y puesta al día.
- El uso del Blog debe ser una herramienta más del aula y se pretende que la participación sea semanal y se convierta en algo cotidiano durante todo el curso.
OS DEJO CON "DOT", EL CORTO DE ANIMACIÓN MAS PEQUEÑO DEL MUNDO.
lunes, 9 de mayo de 2011
EL RETRATO COMO REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD. ACT. 2. UD. 5. 4º ESO
Una sucesión de retratos femeninos a lo largo de historia de la pintura en el mundo. Bellísimo.
Un paseo visual por algunos retratos de grandes obras del artista P.R.Picasso.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PINTURA EN IMÁGENES. ACT.1. UD.5. 4ºESO
Una mirada breve a través de la historia de la pintura. Desde la Prehistoria hasta nuestros días se aprecia la evolución y el cambio, siendo éste más significativo a finales del S. XIX con la aparición de la fotografía.¿Por qué cambia el objetivo de la pintura a partir de éste hecho histórico? Investigar y responder.
GUIÓN DE ACTIVIDADES UD.5. 4º ESO
GUIÓN de UD. 5. 4º ESO
FORMAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS. 1º ESO
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1ºESO,
7. TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS
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